Formation
Compétences Clés en Situation Professionnelle
À propos
La formation « Compétences Clés en Situation Professionnelle » (CCSP) offre une opportunité unique de développer un socle de compétences essentielles pour accéder durablement au marché de l’emploi. Ce parcours complet vous prépare à des métiers diversifiés en renforçant vos capacités en lecture, écriture, calcul, et compétences numériques, tout en travaillant sur les gestes professionnels spécifiques à chaque secteur. Vous acquerrez également des compétences en développement personnel et en soft skills, indispensables pour une intégration réussie en entreprise. Avec une immersion pratique en milieu professionnel et une possibilité de certification CléA, cette formation vous guide vers l’autonomie et l’insertion professionnelle pour une carrière durable.
- DURÉE
- LIEUX DE FORMATION
- Public
• Demandeur d’emploi en difficultés avec les compétences clés
- Prérequis
• Seuls les publics répondant aux degrés 1 et 2 du cadre national de référence (CNR) de l’ANLCI – « Repères structurants » (Imitation) et « Compétences fonctionnelles pour la vie courante » (Adaptation) – pourront être retenus.
• Le niveau des publics sera évalué par les prescripteurs
• Les personnes nécessitant du FLE (français langue étrangère) relèvent d’autres dispositifs
- MODALITÉS & DÉLAI D'ACCÈS
Le programme « Compétences-Clés en Situation Professionnelle » (CCSP) vise la consolidation des Compétences-Clés en permettant à tout individu de maîtriser un socle minimum de connaissances et de compétences en vue de lʼapprentissage dʼun métier. A cet égard, la formation doit conduire lʼapprenant à maîtriser les compétences en lecture, écriture, calcul ainsi que les techniques de base et gestes professionnels des métiers qui lui sont proposés dans le cadre de son projet professionnel.
Dans le cadre des actions financées par France Travail, le calendrier est arrêté par le financeur et les dates d’entrée sont accessibles sur www.formanoo.org.
PROGRAMME
OBJECTIFS
• Accompagner le bénéficiaire dans son orientation professionnelle Permettre un gain vers l’autonomie
• Maîtriser un socleminimum de connaissances et de compétences en vue de lʼapprentissage dʼun métier Maîtriser les compétences en lecture, écriture, calcul
• Développer les techniques de base et gestes professionnels des métiers proposés dans le cadre du projet professionnel lʼaccompagnement vers une orientation professionnelle sont fondamentales pour le gain en autonomie de la personne
CONTENUS
Modules d’acquisition du « Socle de connaissances et de compétences professionnelles » liées au référentiel CléA
Ce module a pour objectif de dispenser des heures de formation dans un ou plusieurs des 7 domaines CléA en vue de la validation de la certification CléA, en fonction du positionnement réalisé en début de formation :
• D1 Communiquer en français
• D2 Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
• D3 Utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numérique (permettant notamment aux apprenants d’accéder plus facilement à la formation à distance (FAD) dans leur suite de formation)
• D4 Travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
• D5 Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel
• D6 Apprendre à apprendre tout au long de la vie
• D7 Maîtriser les gestes et postures et respecter les règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires
Développement personnel / Soft skills
Les « Soft skills » sont des compétences comportementales et transversales à développer, parmi lesquelles la confiance en soi, la communication, la gestion du stress, la gestion du temps, l’esprit d’entreprendre, la résolution de problèmes, le sens du collectif…
Apprentissage des gestes professionnels
Le soumissionnaire présentera l’ensemble des métiers rattachés aux 4 familles suivantes et formera aux gestes professionnels de plusieurs d’entre eux, représentatifs des métiers en tension :
• Hôtellerie – Restauration
• Services à la personne
• Accueil collectif des mineurs
• Aménagement des espaces verts
Élaboration du projet professionnel
À partir de la découverte des métiers, l’accompagnement individualisé aidera les apprenants à définir et affiner un projet professionnel réaliste, en tenant compte de leurs compétences transférables, de leur situation personnelle et du marché local.
Cet accompagnement vise à renforcer leur autonomie et à les préparer aux démarches d’emploi (entretien, CV). Un CIP accompagnera le formateur pour dynamiser le coaching et la motivation des apprenants.
Enfin, des sorties pédagogiques et visites en entreprise enrichiront la formation et offriront des éclairages concrets pour leur orientation.
Immersion en entreprise
L’immersion en entreprise, répartie en 4 périodes distinctes, correspond à des stages de découverte pendant lesquels l’apprenant peut observer, découvrir, apprendre mais également pratiquer des gestes ou tâches spécifiques.
Chaque stage (de 2 semaines) sera effectué dans un métier différent, et si possible dans une famille de métiers différente selon l’avancée du projet professionnel, afin d’apporter une vision plus complète des métiers et permettre un choix plus éclairé.
ÉVALUATIONS
• Tout au long de la formation : Évaluations sommatives
• En fin de formation : Attestation de formation, passage de la certification CléA
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Animation de session de formation théorique, animation de session de formation pratique (plateau technique, visite de structures), mises en situation, études de cas / analyse d’expérience, entretien individuel, animation d’ateliers collectifs
BON À SAVOIR
- FINANCEMENT
• Formation cofinancée par la Région Réunion et de l’État dans le cadre du PACTE.
- Accessibilité & handicap
Nous adaptons nos conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap.
- Pour aller plus loin
STATISTIQUES
POSSIBILITÉ DE VALIDATION PAR BLOC
Non concerné
ÉQUIVALENCES & PASSERELLES
Non concerné
ET APRÈS ?
Non concerné
